Ich komme zur Schule und kann jetzt alles zählen.

我来到学校， 现我可以数数一切。

Wir lernen schreiben , lesen und rechnen.

我们学习阅读、写作和数数。

(Sie sagt etwas auf Schweizerisch.) (Sie zählt erneut ein.) Ja, was macht ihr denn?

（她用瑞士语说了些么。）（她再次数数）是的， 你么？

Wie er erzählt, können viele Kinder seines Dorfes im Alter von vier bis fünf Jahren nicht einmal zählen.

据他说，他村里很多五岁的孩子连数数都不会。

In der Wissenschaft ist man sich uneinig darüber, ob Kinder mit den Fingern rechnen sollten oder nicht, sagt Korbinian Möller.

Korbinian Möller 说，科学界，对于儿童是否应该用手指数数存分歧。

Kinder, die mit den Fingern rechnen, Fingerspiele machen, laut abzählen oder Zahlen zeigen, lernen Mathematik über verschiedene Kanäle: sie sehen, hören und spüren die Zahlen – so prägen sie sich besser ein.

用手指数数、玩手指游戏、大声数数或展示数字的孩子通过不同的渠道学习数学：他们看到、听到和感觉到数字——这样他们就能更好地记住数字。

Ihr wisst es selber - es regnet quasi seit Wochen durch und dadurch ist man nicht nur selbst weniger gern draußen zum zählen, sondern auch die Insekten verhalten sich anders als sonst.

你自己也知道——已经下了好几个星期的雨了，这就是为么你不仅外面数数不太舒服，而且昆虫的行为也平常不同。