Por ejemplo, el conjunto de materiales multimedia de formación de la UNESCO y el conjunto de materiales sobre gestión de la información de la FAO resultan de gran utilidad para las situaciones de los pequeños Estados insulares en desarrollo, pero ninguno de ellos dispone de un portal específico sobre esos Estados ni de un filtro que les permita utilizar los aspectos concretos que les interesan.

例如，教科文组织多媒体手农组织信息管理资料袋都同发展中国的状况有极大的相关意义，但它们都没有针对发展中国的门户或邮件过滤,无法使发展中国能够利用它们所需要的特点。