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Von wem mag jetzt der Brief sein?

(口)这封信到底写的呀?

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Ich habe vergessen, wem ich das Buch gegeben habe.

我把那本书交给,我已记不起来

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Sie scheinen nicht zu wissen, mit wem Sie es zu tun haben.

您看起来不知道,您在交道。

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Mit wem habe ich die Ehre?

请问尊姓?

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Bei wem sind Sie in Behandlung?

那治疗的?

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Weißt du, wem diese Katze gehört?

你知道这只猫的吗?

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Bei wem kaufen Sie?

您在哪家商店买东西?

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Mit wem verwechseln Sie mich?

您把我混淆

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Mit wem hast du gesprochen?

话?

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Von wem stammt das Gedicht?

这首诗写的?

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So sei zum Beispiel registriert worden, wann und wie häufig Angestellte zur Toilette gingen und wer mit wem ein Liebesverhältnis haben könnte.

记录在案的例如有员工去洗手间的时间和频率,还有可能关系。

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Wir verurteilen mit Nachdruck den Terrorismus in allen seinen Arten und Erscheinungsformen, gleichviel von wem, wo und zu welchem Zweck er begangen wird, da er eine der schwersten Bedrohungen des Weltfriedens und der internationalen Sicherheit darstellt.

我们强烈谴责所有形式和表现的恐怖主义,无论由何人所为、在何地发生、其目的为何,因为恐怖主义对国际和平与安全的最严重威胁之一。

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Es muss das Geburtsrecht aller Menschen sein, darüber zu entscheiden, wie und von wem sie regiert werden, und die allgemeine Verwirklichung dieses Rechts muss ein zentrales Ziel einer Organisation sein, die der Sache größerer Freiheit verbunden ist.

选择统治方式及统治者的权利,应当所有人与生俱来的权利,而普遍实现这一权利应成为致力于大自由事业的联合国的核心目标。

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Der Sicherheitsrat bekräftigt, dass der Terrorismus in allen seinen Formen und Ausprägungen eine der schwersten Bedrohungen des Friedens und der Sicherheit darstellt und dass alle Akte des Terrorismus kriminell und nicht zu rechtfertigen sind, ungeachtet ihrer Beweggründe und gleichviel wann und von wem sie begangen werden.

“安全理事会重申,一切形式和表现的恐怖主义都对和平与安全的最严重威胁之一,任何恐怖行为都无法开脱的犯罪行为,无论其动机为何,何时发生,何人所为。

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Der Sicherheitsrat bekräftigt, dass der Terrorismus in allen seinen Arten und Erscheinungsformen eine der schwersten Bedrohungen des Friedens und der Sicherheit darstellt und dass alle Akte des Terrorismus kriminell und nicht zu rechtfertigen sind, ungeachtet ihrer Beweggründe und gleichviel wann und von wem sie begangen werden.

“安全理事会重申,一切形式和表现的恐怖主义都对和平与安全的最严重威胁之一,任何恐怖行为都无法开脱的犯罪行为,不论其动机为何,何时发生,何人所为。

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Der Sicherheitsrat bekräftigt, dass der Terrorismus in allen seinen Arten und Erscheinungsformen eine der schwersten Bedrohungen des Weltfriedens und der internationalen Sicherheit darstellt und dass alle terroristischen Handlungen verbrecherisch und nicht zu rechtfertigen sind, ungeachtet ihrer Beweggründe und gleichviel wo, wann und von wem sie begangen werden.

“安全理事会重申,一切形式和表现的恐怖主义对国际和平与安全的最严重威胁之一,任何恐怖主义行为,不论其动机为何,在何地、何时发生,何人所为,都不可开脱的犯罪行为。

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完美课堂

Aus diesem Grund fragt man auch NUR und IMMER wem?

基于此,提问基本只用“wem”。

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Nicos Weg – A2

Mit wem willst du denn Valentinstag feiern?

你要和谁过情人节?

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的短篇故事

Leider weiß ich nicht, von wem es ist.

道是谁写的。

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Simplicissimus

Von wem ist bis heute nicht geklärt.

举报人是谁,至今仍清楚。

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完美课堂

Bei wem beschwert er sich? beim Chef.

他向谁抱怨?他的老板。

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新求精德语强化教程 中级1(第3版)

Festungsanlage? Vor wem hatte man damals denn Angst?

堡垒?当时的人怕什么?

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youknow

Was darf er und von wem ist er abhängig?

他有权做什么,要对谁负责?

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《查拉图斯特拉如是说》

Doch wem dankten sie ihrer Entrückung Krampf und Wonne?

谁给他脱离时的痉挛与奇欢呢?

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完美课堂

Mit wem vergleichen sich die Menschen? Mit anderen Menschen.

和谁比较?和其他人比较。

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来自德国的问候

Was? Wie bitte? Von wem denn?

什么?请再说一遍?究竟被谁?

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YouTube 精选合辑

Mit der Zeit wissen sie ganz gut, was wem schmeckt.

随着时间推移,他会非常清楚什么人喜欢什么口味。

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艺术大师作

Bei wem der Holländer sein Handwerk lernte, ist nicht gesichert.

无从得这个荷兰人从谁那里学来的绘画技艺。

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Pro & Contra

Aber ich möchte selbst entscheiden, mit wem ich feiern kann.

想自己决定跟谁一起庆祝。

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新求精德语强化教程 中级1(第3版)

Hallo Jutta! Rat mal, von wem ich heute Post bekommen habe?

你好,尤塔!猜一猜,今天谁给寄来了邮件?

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Kurzgesagt 科普简述

Denn durch die Form wird bestimmt, mit wem man wie interagieren kann.

因为形态决定了你能与谁互动,以及如何互动。

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Deutsch mit Marija: Verben

Und mit wem bist du hier? Und wo wohnst du und so weiter.

你和谁一起过来的?你住在哪?等等。

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YouTube 精选合辑

Klären wir vorher noch die Frage, wem haben wir eigentlich das Ü-Ei zu verdanken?

在那之前,还要讲清楚一个问题,奇趣蛋是谁的杰作?

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Nicos Weg – B1

Das ist kein Stress für mich. Außerdem: Mit wem sollen sie denn sonst lernen?

这对来说毫无压力。除了:应该和谁学习?

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那些年一起追过的剧

Die nächste Kategorie - Zitate erraten, von wem sind sie, es gibt fünf Punkte für fünf Zitate.

下一部分——猜猜这些话是谁说的,五句话五分。

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语法轻松学

Satzglieder helfen uns, einen Satz inhaltlich zu verstehen. ”Wer macht was, mit wem, unter welchen umständen? “

句子成分帮助理解句子的内容。“谁在什么情况下与谁做什么?”

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